ชุมนุมนักวิทยาศาตร์รุ่นเยาว์
ตามที่สมาคมวิทยาศาสตร์ฯ ได้ริเริ่มกิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2535 เป็นต้นมา โดยได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนมาอย่างต่อเนื่อง โดยได้จัดกิจกรรมในรูปแบบต่างๆ เช่น การจัดประกวดกิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ - SCG (เปลี่ยนจากเครือซิเมนต์ไทยเป็น SCG) การจัดฝึกอบรมครูที่ปรึกษา และการจัดทำจดหมายข่าวแจกจ่ายไปตามโรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วประเทศ ซึ่งได้รับความสนใจจากนักเรียน ครู/อาจารย์ ผู้บริหารสถานศึกษาอย่างกว้างขวาง จากการที่ได้มีการจัดประกวดกิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ - SCG มาหลายปี ได้มีการปรับเปลี่ยนกระบวนการและวิธีการมาโดยตลอดเพื่อความเหมาะสม สำหรับวัตถุประสงค์ของโครงการประกวดกิจกรรมชุมนุมฯ มีดังนี้
เพื่อกระตุ้นและปลูกฝังให้เยาวชนไทยศึกษาหาความรู้พื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์
เพื่อปลูกฝังกระบวนการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ให้กับเยาวชน
เพื่อกระตุ้นและปลูกฝังให้เยาวชนไทยมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และมีเจตคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์
เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักการนำเสนอผลงานของตนและกลุ่มผู้ร่วมงานทั้งในรูปแบบของเอกสารรายงาน การจัดแสดงนิทรรศการและการนำเสนอด้วยวาจา
เพื่อเปิดโอกาสให้ครู นักเรียน และบุคคลทั่วไปที่สนใจกิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ได้พบปะแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
เพื่อเผยแพร่กิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์
ข้อกำหนดเกี่ยวกับการประกวดกิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์-เครือซิเมนต์ไทย
การประกวดกิจกรรมชุมนุมฯ ระดับช่วงชั้นที่ 3 (ม.1-ม.3)
ผู้มีสิทธิเข้าประกวดจะต้องเป็นชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่มีสมาชิกชุมนุมเป็นนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับช่วงชั้นที่ 3 ( ม. 1 - ม. 3 ) ในปีการศึกษาที่ส่ง ทั้งนี้ผู้แทนชุมนุมที่จะเสนอด้วยวาจาจะต้องเป็นสมาชิกของชุมนุมที่เข้าประกวดกำหนดการประกวดกิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์-เครือซิเมนต์ไทย
หลักเกณฑ์การส่งกิจกรรมเข้าประกวด
โรงเรียนที่ประสงค์จะสมัครเข้าประกวดต้องส่งใบสมัครพร้อมรายงานจำนวน 10 เล่ม (ดังรายละเอียดรูปแบบเอกสารรายงานกิจกรรมชุมนุมฯ ที่แนบ) ไปยังสมาคมวิทยาศาสตร์ฯ
แต่ละโรงเรียนสามารถสมัคร ได้มากกว่า 1 ชุมนุม แต่ต้องไม่ซ้ำชุมนุมกัน โดยจะต้องดำเนินการตามกำหนดเวลาและเกณฑ์การจัดทำนิทรรศการและเอกสารรายงานอย่างเคร่งครัด
ผู้แทนแต่ละชุมนุม ที่ส่งเข้าประกวด ประกอบด้วย นักเรียนที่เป็นสมาชิกในชุมนุมนั้นๆ 2 คน และอาจารย์ที่ปรึกษา 1 คน
อาจารย์ 1 ท่าน สามารถเป็นอาจารย์ที่ปรึกษากิจกรรมชุมนุมได้มากกว่า 1 ชุมนุม
นักเรียนที่เป็นตัวแทนแต่ละคนสามารถประกวดได้เพียง 1 ชุมนุม เท่านั้น และต้องกำลังศึกษาอยู่ไม่เกินชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
นักเรียนที่เป็นผู้แทนแต่ละชุมนุม ทั้ง 2 คน จะต้องมีส่วนร่วมในกิจกรรมเด่นที่นำเสนอ
นักเรียนผู้แทนนั้นไม่จำเป็นต้องมีจำนวนดาวสะสมครบตามกำหนดของชุมนุมนั้นๆ ก็ได้
หมดเขตรับสมัคร วันที่ 30 มิถุนายน โดยพิจารณาจากตราประทับไปรษณีย์
การคัดเลือก
การคัดเลือกชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ มีการดำเนินการเป็น 2 ขั้นตอน คือ
ขั้นตอนที่ 1 คัดเลือกจากเอกสารรายงานที่เป็นไปตามหลักเกณฑ์ในข้อ 3 และตามรูปแบบเอกสารรายงานกิจกรรมชุมนุมฯ ดังเอกสารแนบ
ขั้นตอนที่ 2 ชุมนุมที่ผ่านการคัดเลือกในขั้นตอนที่ 1 จะต้องนำผลงานมาจัดนิทรรศการและนำเสนอด้วยวาจา ทั้งนี้ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็นเด็ดขาดการตัดสิน
การตัดสินและรางวัลแบ่งเป็น 2 ประเภท
ประเภทที่หนึ่ง การตัดสินจากคณะกรรมการ เป็นการตัดสินจากคณะกรรมการ เพื่อให้รางวัลชนะเลิศของแต่ละชุมนุมๆ ละ 1 รางวัล
ประเภทที่สอง การตัดสินจากผู้เข้าประกวด เป็นการตัดสินจากนักเรียนที่เข้าประกวดโดยนักเรียนทุกคนที่เข้าประกวดเป็นผู้ให้คะแนนชุมนุมของโรงเรียนต่างๆ ยกเว้นชุมนุมที่มาจากโรงเรียนของตนเอง ผลจากคะแนนนิยมที่มีมากที่สุดในการจัดนิทรรศการจะได้รับรางวัลขวัญใจ ประเภทนิทรรศการ จำนวน 1 รางวัลหมายเหตุ
1. จำนวนรางวัลและประเภทรางวัล ในข้อ 5 อาจเปลี่ยนแปลงได้ตามดุลยพินิจของคณะกรรมการ และการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็นเด็ดขาด
2. SCG สนับสนุนเงินรางวัล โล่ และ เกียรติบัตร
3. สมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยฯ สนับสนุนการดำเนินงานจัดประกวดกิจกรรมฯ ค่าที่พัก และ ค่าเบี้ยเลี้ยง
4. โรงเรียนที่ผ่านการคัดเลือกและเข้าร่วมประกวดจะได้รับเกียรติบัตร
| ระยะเวลา | กิจกรรม |
| 30 มิถุนายน | หมดเขตการส่งใบสมัครและเอกสารรายงานกิจกรรมชุมนุมฯ 10 เล่ม ตามแบบฟอร์มแนบท้ายเพื่อการคัดเลือกเบื้องต้น |
| 30 กรกฎาคม | แจ้งผลการคัดเลือกเบื้องต้นทางเว็บไซต์ของสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ http://www.scisoc.or.th |
| สัปดาห์วิทยาศาสตร์ | (ประมาณกลางเดือนสิงหาคม) การจัดแสดงผลงานและนำเสนอผลงานของชุมนุมฯ ที่ผ่านการคัดเลือกเบื้องต้น |
เกณฑ์การให้คะแนน
รางวัลกิจกรรมชุมนุมยอดเยี่ยม 10 อันดับแรก คณะกรรมการเป็นผู้ตัดสินโดยพิจารณาจากเกณฑ์
1) เอกสารรายงาน 40 คะแนน
2) นิทรรศการ 30 คะแนน
3) การนำเสนอด้วยวาจา 30 คะแนน
รวม 100 คะแนน
โดยมีรายละเอียด ดังนี้
เอกสารรายงาน 40 คะแนน โดยพิจารณาความถูกต้องตามเกณฑ์ที่กำหนด (ดังรายละเอียดรูปแบบเอกสารรายงานกิจกรรมชุมนุมฯ ที่แนบ) ความถูกต้องทางวิชาการ การใช้ภาษา การสื่อความหมาย รูปแบบและการนำเสนอที่น่าสนใจและมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์จากกิจกรรมที่หลากหลาย
นิทรรศการ 30 คะแนน โดยพิจารณาจาก
- ความถูกต้องตามเกณฑ์ขนาดของแผงจัดแสดงนิทรรศการเมื่อกางออกวางแล้ว แผงจะต้องมีขนาดความกว้าง 120 เซนติเมตร สูง 60 เซนติเมตร (รวมชื่อโรงเรียน ชื่อชุมนุม และอื่นๆ) วางบนโต๊ะลึกไม่เกิน 60 เซนติเมตร (ดังรูป) หากมีอุปกรณ์ที่จำเป็นต้องตั้งแสดงที่พื้น ให้ยื่นออกมาจากขอบโต๊ะแสดงได้ไม่เกิน 60 เซนติเมตร
- วิธีการนำเสนอที่น่าสนใจและถูกต้องทางวิชาการ รวมทั้งการตอบข้อซักถาม
- เนื้อหาของนิทรรศการ ที่แสดงถึงผลงานที่ทำให้เกิดการเรียนรู้และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
การนำเสนอด้วยวาจา 30 คะแนน แต่ละชุมนุมใช้เวลาไม่เกิน 10 นาทีโดยมีการเตือน ณ นาทีที่ 8 ก่อน เมื่อครบ 10 นาที ต้องยุติการนำเสนอทันที แล้วจะมีการซักถามอีกประมาณ 5 นาที สมาคมวิทยาศาสตร์ฯ จะจัดเตรียมเครื่องฉายแผ่นทึบข้ามศีรษะ คอมพิวเตอร์ และ LCD ไว้ให้ ในกรณีคอมพิวเตอร์ให้นักเรียนเตรียมผลงานในรูปของ CD ไว้เพื่อความสะดวกในการนำเสนอและถ้าต้องใช้อุปกรณ์โสตอื่นให้จัดเตรียมไปเอง แต่ต้องไม่เคลื่อนย้ายอุปกรณ์ที่จัดไว้ให้และไม่รบกวนผู้อื่นขณะติดตั้ง การให้คะแนนจะพิจารณาจากความเหมาะสมของสื่อที่ใช้ การนำเสนอและตอบคำถามที่แสดงถึงความเข้าใจในกิจกรรมที่ทำ
ตัวอย่างการทำแผงแสดงนิทรรศการ

อนึ่ง การอยู่ประจำสถานที่จัดแสดงนิทรรศการชุมนุมของตนเองจะมีผลต่อการพิจารณาคะแนนของคณะกรรมการ ยกเว้นในวันที่กำหนดให้มีการนำเสนอด้วยวาจา
การนำเสนอด้วยวาจาจะจัดในลักษณะการสัมมนาวิชาการที่มีการซักถามจากนักเรียนที่เข้าประกวดด้วย เพื่อเป็นการฝึกการซักถามอย่างสร้างสรรค์และฝึกการทำหน้าที่กรรมการไปด้วยในตัว
ในการนำเสนอ อาจจะให้นักเรียนเพียง 1 คน เป็นผู้นำเสนอก็ได้เพื่อความกระชับ โดยมีนักเรียนอีก 1 คน เป็นผู้ช่วย ทั้งนี้สุดแต่โรงเรียนจะเห็นสมควร ส่วนในเรื่องของการตอบคำถามนักเรียนทั้งสองต้องสามารถตอบได้ทั้งคู่
*********************************************
รูปแบบเอกสารรายงานกิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์
(ส่งพร้อมใบสมัคร จำนวนชุมนุมละ 10 เล่ม ภายในวันที่ 30 มิถุนายน)
ข้อกำหนดในการจัดทำรายงาน
ในรายงานกิจกรรมชุมนุมฯ ที่ส่งเข้าประกวดจะต้องมีความยาวรายงานไม่เกินจำนวนหน้าตามที่กำหนด
ใช้กระดาษ A4 ตัวอักษร Angsana ขนาด 14 Point
ในรายงานต้องระบุอย่างชัดเจนว่ากิจกรรมใดเป็นกิจกรรมเด่น
รายงานกิจกรรมชุมนุมฯ ที่ส่งเข้าประกวดกำหนดให้มีรูปแบบ ดังนี้
| รูปแบบ | ส่วนประกอบ | คำอธิบาย |
| ปกหน้า | 1. ชื่อกิจกรรมชุมนุม 2. ชื่อกิจกรรมเด่น 3. ผู้จัดทำ 4. อาจารย์ที่ปรึกษา 5. ชื่อโรงเรียนและที่ตั้ง | - นักเรียน 2 คน - อาจารย์ที่ปรึกษา 1 คน - ระบุอำเภอ/เขตและจังหวัด |
| หน้าที่ 1 | คำนำ | |
| หน้าที่ 2 | กิตติกรรมประกาศ | |
| หน้าที่ 3 | สารบัญ | |
| หน้าที่ 4-5 | ใบกิจกรรมของนักเรียน | - ใบกิจกรรมของนักเรียนแต่ละคนที่มานำเสนอกิจกรรมชุมนุมฯ ซึ่งควรสอดคล้องกับแฟ้มงานของนักเรียนที่นำมาแสดงในนิทรรศการด้วย |
| หน้าที่ 6 | แผนปฏิบัติงานหรือปฏิทินปฏิบัติงานรายภาคหรือรายปี | - แสดงให้เห็นถึงการปฏิบัติกิจกรรมชุมนุมฯในโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง |
| หน้าที่ 7 เป็นต้นไป (ไม่เกิน 10 หน้า) | เนื้อหาประกอบด้วย - กิจกรรรมอื่นของชุมนุมในภาพรวม (ไม่เกิน 3-4 หน้า) - กิจกรรมเด่น 1 กิจกรรม | - ให้ใส่รายละเอียดของกิจกรรมชุมนุม โดยคัดเลือกกิจกรรมเด่น 1 กิจกรรม โดยใส่เป็นลำดับสุดท้ายของกิจกรรมที่นำเสนอ - เนื้อหาของกิจกรรมควรแสดงถึงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และความเชื่อมโยงกับองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ |
| หน้าถัดไป | ประโยชน์ที่ได้รับจากการทำกิจกรรมชุมนุมฯ | - ประโยชน์ที่ได้รับจากการทำกิจกรรมชุมนุมฯ - ตัวชี้วัดความสำเร็จของกิจกรรมชุมนุม |
| หน้าถัดไป | 1. เอกสารอ้างอิง 2. รายชื่อสมาชิกของชุมนุม 3. ภาคผนวก (ไม่เกิน 5 หน้า) 4. สำเนาใบสมัคร | - ใช้วิธีการอ้างอิงตามหลักสากล ดังนี้ ชื่อผู้แต่ง “ชื่อเรื่องหรือชื่อหนังสือ” สำนักพิมพ์ ปีที่พิมพ์ ตัวอย่าง จารุพงศ์ บุญ-หลง “สารพิษในสิ่งแวดล้อม” เอกสารชุด วิชาวิทยาการสิ่งแวดล้อมสำหรับโรงเรียนและชุมชน หน่วยที่ 4 มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2530 - ส่วนสำคัญของเนื้อหาไม่ควรใส่ไว้ในภาคผนวก |
ตัวอย่างกิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์-เครือซิเมนต์ไทย
ใบกิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์-เครือซิเมนต์ไทย














